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2017年11月15日上午，艺术管理学院学生党支部党的十九大精神学习会在学院四楼会议室召开，会议由支部负责人主持，支部党员参会，党员发展对象、入党积极分子、团支书代表列席会议。首先，与会人员集体观看了《入党》动画视频短片，短片根据2014年6月印发的《中国共产党发展党员工作细则》，以生动形象的形式、通俗易懂的语言概括介绍了新形势下发展党员工作的总要求，特别是从申请入党人到中共正式党员所要经历的五个阶段二十五...
11月11日-12日，中国艺术学理论学会艺术管理专业委员会第六届年会在广西艺术学院举办。我院王凤苓、刘金龙、唐月民、王瑞光四位教师带领14名学生参加会议。时值十九大闭幕不久，此次年会成为贯彻和探讨习近平文艺思想的盛会。国内50余所高校与东盟各国高校的领导、专家学者70余人，以及参赛师生100余人参加，“中国-东盟中心”的相关负责人参加了会议。年会围绕“艺术管理·跨界融通与创新发展”这一主题展开，分学术研讨和学...
为庆祝党的十九大胜利召开，进一步加强团组织的凝聚力、战斗力，积极稳妥推进共青团改革，根据校团委《关于做好团支部集中换届和新生团支部成立工作的通知》精神，在学院党总支的领导下，艺术管理学院团总支有步骤、有秩序地对所辖21个团支部（其中本科生团支部18个，研究生团支部3个）进行了集中换届以及新生团支部成立工作，并组织全体团员重温入团誓词，加强团员意识教育，以切实增强团员的先进性和光荣感，让团员更像团员，...
2017年11月8日上午9点，艺术管理学院在长清校区会议室召开了青年教师教学能力提升专题研讨会，学院40岁以下青年教师全体参加。山东师范大学教师发展中心主任、硕士生导师路书红副教授，受邀来我院做专题指导，研讨会由王凤苓院长主持。研讨会伊始，王凤苓院长将召开此次研讨会的目的、作用、意义逐一作了说明，并希望我院青年教师能够珍惜与把握此次研讨会契机，积极向路教授请教，解决自己教学中遇到的困惑与难题。研讨会中...
2017年11月8日上午9点，艺术管理学院在长清校区会议室召开了青年教师教学能力提升专题研讨会，学院40岁以下青年教师全体参加。山东师范大学教师发展中心主任、硕士生导师路书红副教授，受邀来我院做专题指导，研讨会由王凤苓院长主持。研讨会伊始，王凤苓院长将召开此次研讨会的目的、作用、意义逐一作了说明，并希望我院青年教师能够珍惜与把握此次研讨会契机，积极向路教授请教，解决自己教学中遇到的困惑与难题。研讨会中，...
为了加强对核木雕历史的认识，了解认识相关业态发展水平，加强传承非遗的历史责任感，11月4日，山东艺术学院非遗研培计划第八期核（木）雕培训班培训班学员在老师的带领下，赴潍坊展开为期两天的考察调研活动。潍坊核雕是国家级非遗项目，自清代始，核雕艺术开始在潍坊的土地上生根发芽，距今已有一百多年的历史。到达潍坊的第一站，学员们参观考察了“国华核雕艺术馆”和“潍坊市民间工艺品陈列馆”。国华核雕艺术馆由山东省民...
为进一步推动高校“两学一做”学习教育常态化制度化工作深入扎实开展，2017年11月2日上午，山东艺术学院“两学一做”学习教育常态化制度化工作第五督导组联系人，学校机关党总支书记、组织部副部长苏茂兴；督导组成员，戏剧影视学院党总支书记郭秋华，国际艺术交流学院党总支书记王少杰一行三人，对艺术管理学院“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行督导。艺术管理学院党总支书记张琰代表艺术管理学院领导班子向督导组汇报...
2017年11月2日晚7点，艺术管理学院教科研办公室负责人王伟老师带领我院2017级全体学生，学习了全面学分制改革后学校相关教学管理制度的内容。学习活动在艺文楼四楼学术报告厅开展。我校进行全面学分制改革后，更新了一系列教学管理文件，包括《山东艺术学院学分制管理规定（试行）》、《山东艺术学院普通本专科学生学籍管理实施细则（修订版）》、《山东艺术学院本科生社会实践与创新创业活动学分管理办法（试行）》、《山东艺...
山东艺术学院非遗传承人群研培计划第八期核木雕班已经开班两周，在这两周时间中按照预定计划开展了丰富的教学活动。为进一步提高学员技艺水平、开拓创作思路，近期，培训班邀请到潍坊核雕国家级非物质文化遗产代表性传承人、潍坊核雕第五代传人王绪德先生，潍坊核雕市级代表性传承人谈万海、山东省工艺美术大师张国华先生，以及工艺美术学院徐思民教授进行了理论和实践授课。王绪德老师在课程开始首先介绍了潍坊核雕发展的历史...
11月1日下午2点，山东大学博士生导师、文史哲编辑部教授刘培来我院做了题为《赋体文学漫谈》的学术报告。报告会在艺文楼四楼学术报告厅举行，我院2016、2017级学生参加了此次报告会。刘培教授对辞赋学，特别是宋代辞赋有着很深的研究。在此次报告会上，他把报告内容分为“辞赋概说”、“赋的分类与题材”、“辞赋的发展演进”、“辞赋在当今的研究发展”四个板块。在“辞赋概说”板块中，他以司马相如的《上林赋》为例，对“赋...
